{"id":26,"date":"2015-11-26T10:44:02","date_gmt":"2015-11-26T09:44:02","guid":{"rendered":"http:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/?page_id=26"},"modified":"2016-06-21T11:03:53","modified_gmt":"2016-06-21T09:03:53","slug":"programm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/programm","title":{"rendered":"Programm"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #ff0000;\">!!! NEU bieten wir Ihnen die M\u00f6glichkeit, sich zur Tagung bereits am DIENSTAG\u00a0<\/span><span style=\"color: #ff0000;\">VON 18 BIS 20 UHR anzumelden\u00a0(Raum 50, P\u00e4dagogische Fakult\u00e4t der Masaryk-Universit\u00e4t, Po\u0159\u00ed\u010d\u00ed 9, 603&nbsp;00 Brno).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Das Abstract k\u00f6nnen Sie aufrufen, indem Sie den Titel des Beitrages direkt anklicken.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\">Rahmenprogramm:<\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus-programm-8-6-1-1.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>(Aktualisiert zum 8.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/em><\/p>\n<p><em><strong>21.&nbsp;6.&nbsp;2016, Dienstag<\/strong><\/em><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"130\"><strong>\u00a0<\/strong>18.00-20.00<\/td>\n<td width=\"484\">Anmeldung (Raum 50,\u00a0P\u00e4dagogische Fakult\u00e4t der Masaryk-Universit\u00e4t, Po\u0159\u00ed\u010d\u00ed 9, 603&nbsp;00 Brno)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em><strong>22.&nbsp;6.&nbsp;2016, Mittwoch<\/strong><\/em><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"130\"><strong>\u00a0<\/strong>8.30-10.00<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>10.00-12.00<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"484\">Anmeldung (Raum 50, P\u00e4dagogische Fakult\u00e4t der Masaryk-Universit\u00e4t, Po\u0159\u00ed\u010d\u00ed 9, 603&nbsp;00 Brno)<strong> \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Er\u00f6ffnung der Tagung<\/strong> vom Dekan der P\u00e4dagogischen Fakult\u00e4t der Masaryk-Universit\u00e4t \u00a0Herrn Doc. PhDr. Ji\u0159\u00ed N\u011bmec, Ph.D.\u00a0(Raum 50)<\/p>\n<p><strong>Plenarvortr\u00e4ge<\/strong> (Raum 50):<\/p>\n<p><strong>Prof. em. Dr. Hans-Werner Eroms\u00a0<\/strong>(Universit\u00e4t Passau):<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/vortrag_eroms.docx\" target=\"_blank\" rel=\"\">&#8220;Die Entwicklung des deutschen Tempussystems&#8221;<\/a><\/p>\n<p><strong>Mgr. Jan Bud\u0148\u00e1k, Ph.D.\u00a0<\/strong>(Masaryk-Universit\u00e4t):<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/vortrag_budnak.docx\" rel=\"\">&#8220;Deutschsprachiger Kulturbetrieb in Br\u00fcnn am Anfang des 20. Jahrhunderts&#8221;\u00a0<\/a><\/p>\n<p><strong>Prof. PhDr. V\u011bra Jan\u00edkov\u00e1, Ph.D.\u00a0<\/strong>(Masaryk-Universit\u00e4t):<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/vortrag_janikova-1.docx\" rel=\"\">&#8220;Kognition und Emotion beim Lernen von Terti\u00e4rsprachen&#8221;<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a012.00-13.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Mittagspause<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a013.00-15.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Vortr\u00e4ge in den Arbeitskreisen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a015.00-15.30<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Kaffeepause (RUV)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a015.30-17.30<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Vortr\u00e4ge in den Arbeitskreisen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a019.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Empfang (Hotel Sharingham, V\u00edde\u0148sk\u00e1 1, 639&nbsp;00 Brno)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><em>23.&nbsp;06.&nbsp;2016, Donnerstag<\/em><\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a0\u00a09.00-10.30<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Vortr\u00e4ge in den Arbeitskreisen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a010.30-11.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Kaffeepause (RUV)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a011.00-12.30<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Vortr\u00e4ge in den Arbeitskreisen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a012.30-13.30<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Mittagspause<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a013.30-15.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Vortr\u00e4ge in den Arbeitskreisen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a015.00-15.30<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Kaffeepause (RUV)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a015.30-16.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0GeSuS-Infoveranstaltung (Raum 1)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a016.00-18.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Kompaktkurs (Raum 1)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a018.45-20.15<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Stadtrundgang<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a021.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Studententheater (RUV, P\u00e4dagogische Fakult\u00e4t)<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong><em><br \/>\n24.&nbsp;06.&nbsp;2016,\u00a0Freitag<\/em><\/strong><\/p>\n<table style=\"height: 579px;\" width=\"659\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a09.00-11.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Vortr\u00e4ge in den Arbeitskreisen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a011.00-11.30<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Kaffeepause (RUV)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a011.30-13.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Kompaktkurs (Raum 1)<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a013.00-14.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Mittagspause<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"130\">\u00a014.00-18.00<\/td>\n<td width=\"484\">\u00a0Ausflug nach Austerlitz (Treffpunkt vor dem Geb\u00e4ude der P\u00e4dagogischen Fakult\u00e4t, Po\u0159\u00ed\u010d\u00ed 9)<\/p>\n<p>Abfahrt: 14.00\u00a0(vom Hotel Austerlitz, gegen\u00fcber\u00a0der Fakult\u00e4t)<\/p>\n<p>Schlossbesichtigung: 15.00 &#8211; 16.00<\/p>\n<p>Schlossparkbesichtigung (individuell)<\/p>\n<p>R\u00fcckfahrt nach Br\u00fcnn: 17.00<\/p>\n<p>Geplante Ankunft in Br\u00fcnn: 18.00<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Allgemeine Sektion (<\/strong><strong>Raum 63)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/allgemeiner-ak-17-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>(Aktualisiert zum 17.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/em><\/p>\n<p><strong>Mittwoch: 22.&nbsp;6.&nbsp;2016 <\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz: Jan \u010capek<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">15.30\u201316.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Hoskovec Tom\u00e1\u0161:<\/strong> Vergangenheit und Zukunft des Strukturalismus<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.00-16.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Jure\u010dkov\u00e1 Ant\u00f3nia:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus_jureckova_abstract.doc\" target=\"_blank\">M\u00fcndlich-schriftliche Hybridit\u00e4t in slowakischen und \u00a0deutschen Interviews<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.30-17.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Ederov\u00e1 Mark\u00e9ta:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract-ederova_gesus-tagung.doc\" target=\"_blank\">\u201eIch werde hier sagen, was ich will!\u201c \u2013 Sprachkritische Betrachtungen und Kritik an der Sprachkritik im Kontext des aktuellen Fl\u00fcchtlingsdiskurses<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">17.00-17.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>R\u016f\u017ei\u010dkov\u00e1 Monika:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract_brno_ruzickova_final.docx\" target=\"_blank\">Die Elbe schreibt Geschichte &#8211; Flucht in die Freiheit<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>19.00 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Empfang (Hotel Sharingham,V\u00edde\u0148sk\u00e1 1, 639&nbsp;00 Brno)<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: Jan \u010capek<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00\u20139.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Durand Marie-Laure:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/durand.pdf\" target=\"_blank\">Fremdw\u00f6rter im Text: die Apposition als sprachverbindende Form<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Iakushevich Marina:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus-tagung-2016-abstract-iakushevich-marina.pdf\" target=\"_blank\">Kollokationen als Konstruktionen? Zum diskurspragmatischen Mehrwert von festen Wortverbindungen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00-10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Kania Joanna:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/kania-abstract.docx\" target=\"_blank\">Die Informationsstruktur der negierten Direktiva<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>10.30<\/em><em>-11.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>Block 3: Vorsitz: Marina Iakushevich<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.00\u201311.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>\u010capek Jan:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/capek-abstract.docx\" target=\"_blank\">Die Darstellung der Slawen in deutschen totalit\u00e4ren Lehrwerken<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.30-12.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Bauske Bernd:\u00a0<\/strong> Probleme bei der Vermittlung von N\u00e4hediskurs im Franz\u00f6sischen<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>12.30<\/em><em>-13.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause <\/em><\/p>\n<p><strong>Block 4: Vorsitz: Marina Iakushevich<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Engerer Volkmar:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/engerer_abstract.pdf\" target=\"_blank\">Das Vokabular zwischen Sprach- und Informationswissenschaft<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30-15.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Gor\u0105ca-Sawczyk Gabriela:\u00a0<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/goraca-sawczyk-abstract.docx\" target=\"_blank\">Entwicklung der Pr\u00e4sentationskompetenz in einer Fremdsprache<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>15.00-15.30 \u00a0 \u00a0 \u00a0Kaffeepause, RUV<\/p>\n<p>15.30-16.00 \u00a0 \u00a0 \u00a0GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00\u201318.00 \u00a0 \u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45-20.15 \u00a0 \u00a0 \u00a0Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230; \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Studententheater<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Freitag: 24.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 5: Vorsitz: Volkmar Engerer<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Jakosz Mariusz:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/jakosz-abstract.docx\" target=\"_blank\">Bewerten in Internetkommentaren zu Pressemitteilungen\u00a0\u00fcber deutsch-polnische Beziehungen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Filippov Konstantin und Filippov Andrey<\/strong>: <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/filippov-a-k-filippov-k-a-abstract.pdf\" target=\"_blank\">M. Lomonosov\u2019s Two Rhetorics and German Oratory Tradition<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00-10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Nikolaenko\u00a0 Elena:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/nikolaenko-abstract.doc\" target=\"_blank\">Action nomination peculiarities in English fiction: intensified quantity of action<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>11.00-11.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/p>\n<p>11.30-13.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>13.00-14.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Mittagspause <\/em><\/p>\n<p>14.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ausflug<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Arbeitskreis f\u00fcr DoktorandInnen (Raum 64)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\"><strong>Vorsitz: Volkmar Engerer, Kerstin Schwabe<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: center; line-height: 21.0pt; margin: 0cm 0cm 21.0pt 0cm;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/programm-doktoranden-13-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>(Aktualisiert zum 19.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/em><\/p>\n<p style=\"line-height: 21pt; margin: 0cm 0cm 21pt; text-align: left;\" align=\"center\"><strong>Mittwoch\u00a0 22.6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.00-13.45<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Banihashemi Laaya Sadat<\/strong>:\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/banihashemi.pdf\" target=\"_blank\">Satzmodus im Persischen und Deutschen<\/a><\/p>\n<p>Opponentin: Kerstin Schwabe<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.45\u201314.30<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Pelik\u00e1nov\u00e1 Edita:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/pelikanova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Fachliches in Frauenzeitschriften. Am Beispiel &#8220;blutjung&#8221;<\/a><\/p>\n<p>Opponent: Peter \u00d6hl<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>14.30\u201315.00 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Gegenseitige Vorstellung<\/em><\/p>\n<p><em>15.00\u201315.30 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Tereshko\u00a0 Ekaterina:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/tereshko-abstract.docx\" target=\"_blank\">Concepts and roles of animals in Dutch folktales<\/a><\/p>\n<p>Opponent: Michel Lefevre<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Denksteinov\u00e1 Mark\u00e9ta:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/denksteinova_abstract.docx\" target=\"_blank\">THINKING INTERCULTURALLY THROUGH VIDEOCONFERENCING. The student\/teacher role and their tasks in CMCL<\/a><\/p>\n<p>Opponent: Volkmar Engerer<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>19.00 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Empfang (Hotel Sharingham, V\u00edde\u0148sk\u00e1 1, 639&nbsp;00 Brno)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Donnerstag: 23.6. <\/strong><strong>2016<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">\u00a09.00\u20139.45<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Regulyov\u00e1 Jana<\/strong>: <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus-2016_jana-regulyova.pdf\" target=\"_blank\">Grammatische und semantische Aspekte expressionistischer Lyrik<\/a><\/p>\n<p>Opponent:<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">\u00a09.45\u201310.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Sommer Livia<\/strong>:\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract_zur-aspektuellen-semantik-deutscher-psychverben_sommer.pdf\" target=\"_blank\">Zur aspektuellen Semantik von deutschen Psychverben<\/a><\/p>\n<p>Opponenten: Kerstin Schwabe &amp; Volkmar Engerer<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>10.30<\/em>\u2013<em>11.00 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>11.00-11.30 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Abrundung<\/p>\n<p><em>12.30<\/em>\u2013<em>13.30 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause <\/em><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Arbeitskreis f\u00fcr Fach- und Berufssprache (<\/strong><strong>Raum\u00a0<\/strong><strong>59)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/fach-u--berufssprache-8-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>(Aktualisiert zum 8.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/em><\/p>\n<p><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz: Marcelina Ka\u0142asznik<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.00\u201311.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>H\u00f6ppnerov\u00e1 V\u011bra:\u00a0<\/strong><a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/hoeppnerova-fach-und-berufssprache-1.docx\" target=\"_blank\">Die Rolle des Passivs im Wirtschaftsdeutsch und Wirtschaftstschechisch<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.30\u201312.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Ba\u010duv\u010d\u00edkov\u00e1 Petra:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/bacuvcikova-abstract-1.docx\" target=\"_blank\">Fachsprachliche Kommunikation in der Wirtschaft und im Marketing<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">12.00\u201312.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong> Kegyes-Szekeres Erika:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/erika-kegyes-gesus.docx\" target=\"_blank\">Gesch\u00e4ftskommunikation<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>12.30<\/em>\u2013<em>13.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause<\/em><strong>\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: Erika Kegyes-Szekeres<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30\u201314.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Nitka Gabriela:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/nitka-abstract.docx\" target=\"_blank\">Erweiterte Nominalphrasen in den normativen Rechtstexten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00\u201314.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Nycz Krzysztof:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract-gesus-2016-krzysztof-nycz.docx\" target=\"_blank\">Zur Vernetztheit\u00a0 von Fachtexten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30\u201315.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Kl\u010dov\u00e1 Renata:<\/strong>\u00a0 <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/klcova-abstract.doc\" target=\"_blank\">Zum Einsatz der \u00f6sterreichischen Rechtssprache\u00a0im fachsprachlichen DaF-Unterricht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>15.00\u201315.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>15.30\u201316.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00\u201318.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45-20.15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Studententheater<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Fremdsprachendidaktik (<\/strong><strong>Raum 60\/59)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/fremdsprachendidaktik-17-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>(Aktualisiert zum 17.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/em><\/p>\n<p><strong>Mittwoch: 22.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1a: Vorsitz: Alice Brychov\u00e1 (Raum 60)<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.00 \u0336 13.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Pe\u0161kov\u00e1 Karol\u00edna:<\/strong>\u00a0 <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract_peskova_landeskundlichevisualisierungen.docx\" target=\"_blank\">Landeskundliche Visualisierungen als Mittel der Unterst\u00fctzung vom Textverst\u00e4ndnis in DaZ\/DaF-Lehrwerken<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30 \u0336 14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Bajusov\u00e1\u00a0 Miroslava:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract-bajusova-neue-medien-im-fremdsprachenunterricht.docx\" target=\"_blank\">Neue Medien im Fremdsprachenunterricht (ihre Vor- und Nachteile)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"482\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00 \u0336 14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Kov\u00e1\u0159ov\u00e1 Alena<\/strong>: <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/kovarova_abstract.doc\" target=\"_blank\">Phonetische Fehler \u2013 Bewertung m\u00fcndlicher Leistungen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><strong>Block 1b: Vorsitz: Joanna Targo\u0144ska (Raum 59)<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.00-13.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Targo\u0144ska Joanna:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/targonska-abstract.doc\" target=\"_blank\">Problematische Bereiche der Wortschatzarbeit im FU\u2013Problemarten, ihre Gr\u00fcnde und Verberesserungsvorschl\u00e4ge.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Liedtke Joachim:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/brno_2016_abstract_liedtke.pdf\" target=\"_blank\">&#8220;Gezielte Nutzung des computerunterst\u00fctzten L2-Lexiklernens\u00a0zur systematischen Erforschung der optimalen Lernprogression&#8221;<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00 \u0336 14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Lachout Martin:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/martin-lachout-abstract.docx\" target=\"_blank\">Lesen als eine der Fertigkeiten von Universit\u00e4tsstudierenden<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>15.00<\/em> \u0336 <em>15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: Andrea <\/strong><strong>Csap\u00f3-Horv\u00e1th (Raum 60)<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">15.30 \u0336 16.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>D\u00f6mischov\u00e1 Ivona:\u00a0<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/doemischova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Abbildungen und ihr Potenzial zur\u00a0 Entfaltung der Kreativit\u00e4t der Grundschulsch\u00fcler im Bezug auf landeskundliches Lernen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.00 \u0336 16.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Rozenberg Magdalena:\u00a0<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/rozenberg-abstract.docx\" target=\"_blank\">Klassenf\u00fchrung: F\u00fchrung und Autonomie &#8211; (k)ein Widerspruch?<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.30 \u0336 17.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Kozie\u0142 Renata:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/koziel-abstract.docx\" target=\"_blank\">Zur Analyse der interkulturellen Lerninhalte in ausgew\u00e4hlten DaF-Lehrwerken und im Europ\u00e4ischen Sprachenportfolio<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>19.00 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Empfang (Hotel Sharingham, V\u00edde\u0148sk\u00e1 1, 639&nbsp;00 Brno)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 3: Vorsitz: Zita Krajcso (Raum 60)<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00 \u0336 9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Mare\u010dkov\u00e1 Pavla:\u00a0<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract-p-mareckova.docx\" target=\"_blank\">Authentische Fotografie im DaF-Unterricht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30 \u0336 10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Jaremkiewicz-Kwiatkowska Anna<\/strong>: <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/jaremkiewicz-kwiatkowska-abstract.docx\" target=\"_blank\">Interpretation von Fokuspartikels\u00e4tzen mit \u2018auch\u2019 und \u2018nur\u2019 \u2013 Ergebnisse einer Untersuchung mit polnischen DaF-Studenten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00 \u0336 10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Bogdanov\u00e1 Nadezhda:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/bogdanova_abstract.docx\" target=\"_blank\">Einflussfaktoren \u201eZeit\u201c und \u201eThema\u201c des Fremdsprachenerwerberbes beim Tandemlernen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>10.30<\/em> \u0336 <em>11.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>Block 4: Vorsitz: Zita Krajcso (Raum 60)<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.00 \u0336 11.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Kov\u00e1\u010dov\u00e1 Michaela:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/kovacova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Theaterprojekte in der Lehrerausbildung<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.30 \u0336 12.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Ondr\u00e1kov\u00e1 Jana:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/ondrakova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Zur Rolle der Fehler im Beruf eines Fremdsprachenlehrers<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">12.00 \u0336 12.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Bajerov\u00e1 Eva:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/bajerova_abstract.pdf\" target=\"_blank\">Zur Entwicklung der Paraphrasierungs- und Zusammenfassungskompetenz bei Studierenden. Ausgew\u00e4hlte Aspekte der Arbeit mit Fachtexten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>12.30<\/em> \u0336 <em>13.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause <\/em><\/p>\n<p><strong>Block 5: Vorsitz: Pavla Mare\u010dkov\u00e1 (Raum 60)<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30 \u0336 14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Brychov\u00e1 Alice:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/brychova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Nachbarsprachenerwerb als Schl\u00fcssel zum interkulturellen Leben in der Grenzregion<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00 \u0336 14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Lyp-Bielecka\u00a0 Aleksandra:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/lyp-bielecka-abstract.docx\" target=\"_blank\">Wie werden die Prinzipien der Terti\u00e4rsprachendidaktik in den DaF-Lehrwerken f\u00fcr die Anf\u00e4ngerstufe ber\u00fccksichtigt? (am Beispiel der Lehrwerke studio d, deutsch.com, Menschen und Beste Freunde)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30 \u0336 15.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Csap\u00f3-Horv\u00e1th Andrea:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/csapo-horvath-abstract.docx\" target=\"_blank\">Die\u00a0 Einsatzm\u00f6glichkeiten von Tourismuswerbung im DaF-Unterricht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>15.00 \u0336 15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>15.30 \u0336 16.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00 \u0336 18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45-20.15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Studententheater<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Freitag: 24.&nbsp;6.&nbsp;2016 <\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 6: Vorsitz:<\/strong><strong> Alice Brychov\u00e1 (Raum 60)<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00 \u0336 9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>H\u00f6ppnerov\u00e1 V\u011bra:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/hoeppnerova-didaktik.docx\" target=\"_blank\">Neue Ans\u00e4tze bei der Entwicklung kommunikativer F\u00e4higkeiten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30 \u0336 10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>\u0160eslerov\u00e1 \u00a0Aneta und \u0160to\u010dkov\u00e1 Krist\u00fdna:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/seslerovastockova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Einsatz der Musik im DaF-Unterricht \u2013 die W\u00fcnsche und die Realit\u00e4t<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00 \u0336 10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Besedov\u00e1 Petra:<\/strong>\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/besedova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Musik und Fremdsprache \u2013 die Verbindung von Sprache und Musik im Fremdsprachenunterricht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.30 \u0336 11.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Krajcso Zita:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/krajcso_abstract.docx\" target=\"_blank\">Sprachf\u00f6rderung der MigrantInnen &#8211; Eine Bestandaufnahme<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>11.00 \u0336 11.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>11.30 \u0336 13.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>13.00-14.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Mittagspause <\/em><\/p>\n<p>14.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ausflug<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Kontrastive Linguistik (<\/strong><strong>Raum: 54)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/kontrastive-linguistik-7-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier. <\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>(Aktualisiert zum 7.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/em><\/p>\n<p><strong>Mittwoch: 22.&nbsp;6.&nbsp;2016 <\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz: Hana Pelou\u0161kov\u00e1<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">15.30\u201316:00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Opi\u0142owski Roman:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/opilowski_roman.pdf\" target=\"_blank\">Das multimodal-kontrastive Analysemodell (MUKAM) von Medientexten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.00\u201316.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Aptacy\u00a0 Jaroslaw:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract-dr--aptacy.docx\" target=\"_blank\">Zwischen Norm und Verwendung. Neuere Entwicklungen im Kasusgebrauch aus deutsch-polnischer Sicht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.30\u201317.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Horn\u00e1\u010dek Ban\u00e1\u0161ov\u00e1 Monika:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/hornacek-banasova_-abstract.docx\" target=\"_blank\">Kollokationsforschung und Kollokationen in Bildungsstandards<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>19.00 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Empfang\u00a0(Hotel Sharingham, V\u00edde\u0148sk\u00e1 1, 639&nbsp;00 Brno)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: Hana Pelou\u0161kov\u00e1<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00\u20139.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong><a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/depner-abstract.docx\" target=\"_blank\">Depner Shelley Ching-yu: <\/a><\/strong><a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/depner-abstract.docx\" target=\"_blank\">Kultur und Konzepte: Salz Ausdr\u00fccke im S\u00fcd Min Taiwan und Deutsche<\/a><a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/depner-abstract.docx\" target=\"_blank\">n<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30\u201310.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Smu\u0142czy\u0144ski Micha\u0142:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/smulczynski-abstract.docx\" target=\"_blank\">Die telische f\u00e5-Konstruktion im D\u00e4nischen und ihre \u00c4quivalente im Deutschen und im Polnischen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00\u201310.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>M\u00e9sz\u00e1ros Attila:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract_gesus2016_attila_meszaros.docx\" target=\"_blank\">Zwischen Willkommen und Ablehnung. Eine kontrastive Analyse der Migrationsdebatte im Spiegel der deutschen und der slowakischen Presse<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>10.30<\/em>\u2013<em>11.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>Block\u00a0 3: Vorsitz: Tom\u00e1\u0161 K\u00e1\u0148a<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.00\u201311.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Jurasz Alina:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus-2016-abstract-jurasz-alina.docx\" target=\"_blank\">Die &#8220;Kurzgefa\u00dfte und deutliche Deutsch-Polnische Grammatik&#8221;\u00a0(&#8230;; 1790) von Johann Christian Krumbholz ein Vorl\u00e4ufer der heutigen kontrastiven Grammatiken?<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.30\u201312.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Pelou\u0161kov\u00e1 Hana:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/pelouskova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Besetzung der Satzspitze im Deutschen und im Tschechischen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">12.00\u201312.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Miller Dorota:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/miller-abstract.docx\" target=\"_blank\">Ein gemeinsames Jahrzehnt. Argumentationstopoi in deutschen und polnischen Pressetexten zum zehnten Jahrestag der polnischen EU- \u00a0 \u00a0Mitgliedschaft<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>12.30<\/em><em>-13.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause <\/em><\/p>\n<p><strong>Block 4: Vorsitz: Tom\u00e1\u0161 K\u00e1\u0148a<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\"><em>13.30<\/em>\u201314.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Ono Yoshiko:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus-2016-abstract-ono.pdf\" target=\"_blank\">(In-)Definitheit, Anapher und Null-Strategie<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00\u201314.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Narsia\u00a0\u00a0 Eka:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract_gesus_eka-narsia.doc\" target=\"_blank\">&#8220;Banken beraten nicht, sie verkaufen lieber&#8221;&#8230; Kontrastive Analyse deutscher und georgischer Ratgebertexe im Bankwesen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>15.00\u201315.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>15.30\u201316.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00\u201318.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45-20.15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Studententheater<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Lexik und Lexikologie in der sprachwissenschaftlichen Forschung \u00a0<\/strong><strong style=\"line-height: 1.6471;\">(<\/strong><strong style=\"line-height: 1.6471;\">Raum: 58)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/lexik-in-der-sprachwissenschaftlichen-forschung-1-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><em>(Aktualisiert zum 1.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz: Joanna Szcz\u0119k<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Bock Bettina und Thomsen Marie:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/bock_thomsen_abstract.pdf\" target=\"_blank\">Ver\u00e4nderungen des Wortes Pflicht im Zusammenhang mit der Industrialisierung<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Varga Eva:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus-2016_varga.doc\" target=\"_blank\">Sprachspielerische Abweichungen mit Phraseologismen in der Werbesprache<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00-10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Orsolya Gabriela:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstrakt-orsolya.docx\" target=\"_blank\">Verbale Kollokationen kontrastiv \u2013 Eine kontrastive Analyse anhand des Verbs \u201ef\u00fchlen\u201c<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>10.30 &#8211; 11.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: Kristina Manerova<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.00-11.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Slinina Liudmila:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/slinina-abstract.docx\" target=\"_blank\">Kontamination und Kontext in der deutschen Wortbildung<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.30-12.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Kaczmarek Hanna:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/kaczmarek-abstract.docx\" target=\"_blank\">Feuer und Wasser als konzeptuelle Metaphern der negativen Emotionen im Deutschen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">12.00-12.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Ernst Marion Eva<\/strong>: <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract-marion-ernst-gesus-e-v-2016.pdf\" target=\"_blank\">R\u00e4umliche Metaphern in der Internet-Terminologie<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>12.30 &#8211; 13.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause <\/em><\/p>\n<p><strong>Block 3: Vorsitz: Anna Gondek<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Stopyra Janusz:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/stopyra-abstract.docx\" target=\"_blank\">Rektionskomposita &#8211; Definition und Typologie<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00 &#8211; 14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Ka\u0142asznik Marcelina:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/marcelina-kalasznik_gesus.pdf\" target=\"_blank\">Shooting-Star, Celebrity-Supporter, VIP-Ladys \u2013 Der Einfluss des Englischen auf das Wortfeld der Bezeichnungen f\u00fcr bekannte Personen im Deutschen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30-15.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Manerova Kristina:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstracts_manerova_k-v-.pdf\" target=\"_blank\">Kulturcode\u00a0 \u201eReligion\u201c in der deutschen und in der russischen Idiomatik<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>15.00<\/em><em>-15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>15.30-16.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45-20.15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Studententheater<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Freitag: 24.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 4: Vorsitz: Janusz Stopyra<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Szcz\u0119k Joanna:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/joanna-szczek.docx\" target=\"_blank\">Das semantische Feld Neinsagen im Deutschen und im Polnischen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Pawlikowska-Asendrych El\u017cbieta:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/pawlikowska_asendrych_geschmack_abstract.pdf\" target=\"_blank\">Zum Begriff des GESCHMAKs in der Metaphorisierun der Bewertungsausdr\u00fccke. Eine kontrastive Analyse Deutsch \u2013 \u00a0 Polnisch<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00-10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Gondek Anna:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/anna-gondek-abstrakt-gesus-2016.docx\" target=\"_blank\">\u201eZurechtweisen&#8221; in der deutschen und polnischen Phraseologie<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.30-11.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Ko\u0142upaj\u0142o Kornelia:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract_kolupajlo_kornelia.docx\" target=\"_blank\">Atomisierung der Kollokationen im W\u00f6rterbuch. Deutsch-polnischer Vergleich<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>11.00<\/em><em>-11.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>11.30-13.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p><em>13.00<\/em><em>-14.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause <\/em><\/p>\n<p>14.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ausflug<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Literatur- und Kulturwissenschaft \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0<\/strong><strong>(<\/strong><strong>Raum: 56)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center; line-height: 21.0pt; margin: 0cm 0cm 21.0pt 0cm;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/literatur-1-6-1-1.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><em><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">(Aktualisiert zum 1.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/span><\/em><\/p>\n<p><strong>Mittwoch: 22.&nbsp;6.&nbsp;2016 <\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz: Karl Vajda<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">15.30-16.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Storozenko Victoria, Schmidt-Bernhardt Angela und Adamczak-Krysztofowicz Sylwia:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/storozenko-schmidt-bernhardt-adamczak-krysztofowicz-abstract.pdf\" target=\"_blank\">\u201eEs war interessanter als trockenes theoretisches Wissen, wir konnten uns besser in das Thema hineinversetzen\u201c.\u00a0 Ausgew\u00e4hlte Lernpotentiale des deutsch-polnischen Projektseminars zum Warschauer Aufstand aus Sicht der Studierenden<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.00-16.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Meusburger Arnd:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/meusburger-abstract.docx\" target=\"_blank\">Triest 1895: Farb- und Lichtimpressionen in den \u00dcbersetzungen von Italo Svevos &#8220;Senilit\u00e0&#8221;<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.30-17.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Di Bella Arianna:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/dibella-abstract.doc\" target=\"_blank\">SAID: Exilerfahrung und Maerchen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">17.00-17.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Mager Elisabeth Albine<\/strong>: <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/mager-hois.pdf\" target=\"_blank\">Au\u00dfenseiter einer entmenschlichten Gesellschaft in der Dichtung \u00a0von Georg Heym<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>19.00 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Empfang\u00a0(Hotel Sharingham, V\u00edde\u0148sk\u00e1 1, 639&nbsp;00 Brno)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: Arnd Meusburger <\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Blahak\u00a0 Boris:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/blahak_abstract.pdf\" target=\"_blank\">Des ,Roten Krebses\u2018 Abschiedsmahnung. Gelehrsamkeit, Ironie und Systemkritik auf einem Br\u00fcnner Grabepitaph des 17. Jahrhunderts<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Heinrichov\u00e1 Nad\u011b\u017eda:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/heinrichova.docx\" target=\"_blank\">Umgang mit der Geschichte &#8211; Last der Geschichte. Zur Reflexion der &#8220;nahen&#8221; Geschichte in der deutschen Prosa nach 2000.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"482\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>10.30 &#8211; 11.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>Block 3: Vorsitz: Karl Vajda<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.00-11.30<\/p>\n<p>11.30-12.00<\/td>\n<td width=\"482\">&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Jehli\u010dkov\u00e1 Jarmila:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/jehlickova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Einsatz der Literatur in der Vermittlung der Vergangenheit<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">\u00a012.00-12.30<\/td>\n<td width=\"482\">\u00a0<strong>Paksy T\u00fcnde:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/paksy-abstract.docx\" target=\"_blank\">Ver\u00e4nderungen und Verwandlungen in den Literaturseminaren der Lehrg\u00e4nge Germanistik und Lehramt Deutsch in Ungarn<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>12.30 &#8211; 13.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause <\/em><\/p>\n<p><strong>Block 4: Vorsitz:\u00a0Arnd Meusburger<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Vajda Karl:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/vajda_abstract.doc\" target=\"_blank\">Kindheitstraumata und ihre narrative Verwindung durch die Herausbildung kulturell mehrwertiger Identit\u00e4ten. Eine komparatistische Auseinandersetzung mit Zsuzsa B\u00e1nks &#8220;Der Schwimmer&#8221; und Monika Kompan\u00edkov\u00e1s &#8220;Das f\u00fcnfte Schiff&#8221;<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00-14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Fiebach Constanze:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract_bruenn_fiebach.pdf\" target=\"_blank\">Identit\u00e4t durch Sprache: Jiddisch nach dem Holocaust<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30-15.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Kubica Jan:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/kubica.docx\" target=\"_blank\">Vertreibung Gertas Schnirch von Kate\u0159ina Tu\u010dkov\u00e1 und Deutsche von Jakuba Katalpa im Licht der tschechischen Literaturkritik<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>15.00<\/em><em>-15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>15.30-16.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45\u201320.15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Studententheater<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Mehrsprachigkeit und Kontaktlinguistik (Raum: 57)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center; line-height: 21.0pt; margin: 0cm 0cm 21.0pt 0cm;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/mehrsprachigkeit-und-kontaktlinguistik-17-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><em><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">(Aktualisiert zum 1.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/span><\/em><\/p>\n<p><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz:\u00a0J\u00f3zef Jarosz<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Maurer-Lausegger Herta:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus-2016-abstract-herta-maurer-lausegger.doc\" target=\"_blank\">Wechselbeziehungen zwischen den Kontaktsprachen Slowenisch und Deutsch im bilingualen K\u00e4rnten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00-14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Jarosz J\u00f3zef:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/jarosz-abstract-zur-funktion-der-zweisprachigkeit-in-ausgewaehlten-textsorten.pdf\" target=\"_blank\">Zur Rolle der Mehrsprachigkeit in ausgew\u00e4hlten Textsorten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"482\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>15.00-15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/p>\n<p>15.30-16.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45-20.15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Studententheater<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Freitag: 24.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: J\u00f3zef Jarosz <\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.30<\/td>\n<td width=\"482\">\u00a0<strong>Lisek Grzegorz:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/brno_lisek_abstract.pdf\" target=\"_blank\">\u00dcberlegungen zu Aufstellspeisekarten im grenznahen linguistic Landscape \u2013 metrolinguistische Perspektive<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Jan\u00edk Miroslav:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus_janik.docx\" target=\"_blank\">Mehrsprachigkeit im schulischen Drittsprachenunterricht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00-10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Bergermayer Angela:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/bergermayer.doc\" target=\"_blank\">&#8220;Mehrsprachigkeit&#8221; bei der Vornamengebung in \u00a0Migrantenfamilien in Ost\u00f6sterreich<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"482\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>11.00-11.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/p>\n<p>11.30-13.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>13.00-14.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Mittagspause <\/em><\/p>\n<p>14.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ausflug<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Nat\u00fcrliche Sprachen und formale Grammatik (<\/strong><strong>Raum: 55)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center; line-height: 21.0pt; margin: 0cm 0cm 21.0pt 0cm;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/natuerliche-sprachen-und-formale-grammatik-1-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><em><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">(Aktualisiert zum 1.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/span><\/em><\/p>\n<p><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p style=\"margin: 0cm 0cm 21pt; line-height: 21pt; orphans: auto; widows: 1; -webkit-text-stroke-width: 0px; word-spacing: 0px; text-align: left;\" align=\"center\"><strong>Block 1: Vorsitz: \u00a0Roland Wagner<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.05<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Roland Wagner\/Peter \u00d6hl:<\/strong> Begr\u00fc\u00dfung und Einf\u00fchrung<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.05-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>\u00d6hl Peter:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/oehl-abstract.pdf\" target=\"_blank\">Das Denotat von Subjunktionen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00-10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Sch\u00f6nenberger Manuela:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/amalgame_schoenenberger_haeberli.docx\" target=\"_blank\">Amalgame in Spontansprachdaten des Schweizerdeutschen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>10.30 &#8211; 11.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Block 2: Vorsitz: Peter \u00d6hl<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.00-11.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Nefedov Sergej, Dmitrieva Mariia und Suponitskaja Natalia:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/dmitrieva-nefiodov-suponizkaja_konferenz-2016-brno_abstract.docx\" target=\"_blank\">Makrostruktur des sprachwissenschaftlichen Artikels im Deutschen und Russischen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.30-12.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>G\u00f6bbel Edward:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/goebbel.pdf\" target=\"_blank\">Zur Struktur und prosodischen Form englischer i-Bildungen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>12.30 &#8211; 13.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause <\/em><\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><strong>Block 3: Vorsitz: Roland Wagner<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Modri\u00e1n-Horv\u00e1th Bernadett:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract_modrian.docx\" target=\"_blank\">Die Pronominalklammer im deutschen Nebensatz<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30-15.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Brodahl Kristin Klubbo und H\u00f6yem Inghild:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/brodahl-und-hoyem.pdf\" target=\"_blank\">Adverbiale Partizipialkonstruktionen im Deutschen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>15.00-15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/p>\n<p>15.30-16.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45-20.15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Studententheater<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Freitag: 24.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 4: Vorsitz: Peter \u00d6hl<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Schwabe Kerstin:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gesus-2016_schwabe.pdf\" target=\"_blank\">Eingebettete ob-Fragen und Implikationen im Deutschen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Wagner Roland:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/wagner-abstract.docx\" target=\"_blank\">Verwenden Sie kein Suffix, sofern Sie nicht unbedingt eines brauchen! \u00dcberlegungen zum Wort-Status von kein und \u00e4hnlichen Elementen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\"><\/td>\n<td width=\"482\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>11.00-11.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/p>\n<p>11.30-13.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>13.00-14.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Mittagspause <\/em><\/p>\n<p>14.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ausflug<\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Sprachgeschichte (<\/strong><strong>Raum: 64)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center; line-height: 21.0pt; margin: 0cm 0cm 21.0pt 0cm;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/sprachgeschichte-17-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><em><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">(Aktualisiert zum 16.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/span><\/em><\/p>\n<p><strong>Donnerstag: 23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz: Grzegorz Chromik<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Saracco Caterina:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/saracco.pdf\" target=\"_blank\">Die Begriffsbildung von hugi, m\u014dd und herta im Alts\u00e4chsischen Heliand. Eine historische semantische Analyse aus einer kognitiven Perspektive und \u00a0die Entwicklung dieser Begriffe in der heutigen deutschen Sprache.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00-14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Moskvina Tatiana:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/moskvina_abstract.docx\" target=\"_blank\">Wortschatzwandel und Tendenzen lexikalischer Entwicklung in deutschen Inselmundarten in Russland (Gebiet Altai)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30-15.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Chromik\u00a0 Grzegorz<\/strong>: <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/chromik-bielitz-flurnamen.doc\" target=\"_blank\">Die Flurnamen und historischen Stra\u00dfennamen der Stadt Bielitz in Schlesien<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>a15.00-15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>15.30-16.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 GeSuS-Infoveranstaltung<\/p>\n<p>16.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>18.45-20.15\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Stadtrundgang<\/p>\n<p>21.00 &#8211; &#8230;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Studententheater<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Freitag: 24.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: Grzegorz Chromik<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Lefevre Michel:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/michel-lefevre.doc\" target=\"_blank\">Metaphern in Prosatexten des Barocks. Metaphorische Innovationen und Konventionen im europ\u00e4ischen kulturellen Hintergrund.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Owsi\u0144ski Piotr:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/owsinski-abstract.docx\" target=\"_blank\">Graphematische Analyse\u00a0 der deutschen \u00dcbersetzung der Acta Apostolorum aus dem 14 Jh.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>11.00-11.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>11.30-13.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kompaktkurs<\/p>\n<p>13.00-14.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 <em>Mittagspause <\/em><\/p>\n<p>14.00-18.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Ausflug<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Theolinguistik, Sprache der Religion \u2013 Sprache der Politik\u00a0(<\/strong><strong style=\"line-height: 1.6471;\">Raum: 57)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center; line-height: 21.0pt; margin: 0cm 0cm 21.0pt 0cm;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/theolinguistik-1-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier. <\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><em><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">(Aktualisiert zum 1.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/span><\/em><\/p>\n<p><strong>Mittwoch: 22.&nbsp;6.&nbsp;2016 <\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz: El\u017cbieta Kucharska-Drei\u00df<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.00-13.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>El\u017cbieta Kucharska-Drei\u00df:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/kucharska-dreiss_abstract_gesus_2016.doc\" target=\"_blank\">Religion und Politik: ein Neben-, ein Mit- oder ein Gegeneinander? Einf\u00fchrungsreferat in den AK Theolinguistik<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Anna Marie Halasov\u00e1:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/halasova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Mit Brennender Sorge; explizite und implizite Bewertungsmittel in einer religi\u00f6sen Botschaft mit politischen Folgen<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00-14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Magdalena Feret:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/feret-abstrakt-gesus.docx\" target=\"_blank\">Freiheitskonzept in den Predigten von Jerzy Popie\u0142uszko<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30-15.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Urszula Niekra:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/urszula-niekra-abstract.docx\" target=\"_blank\">Sprache als Ausdruck der Freiheit in politischer und biblischer Interpretation am Beispiel des Buches von C.Hipp &#8220;Die Freiheit, es anders zu machen: Mein Leben, meine Werte, mein Denken&#8221;<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>15.00<\/em><em>-15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>Block 2: Vorsitz: El<\/strong><strong>\u017cbieta Kucharska-Drei\u00df<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">15.30-16.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Bernd Bauske:<\/strong> Gottesnamen<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.00-16.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Derya Karadal:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/karadal-abstract.pdf\" target=\"_blank\">Mikrostrukturelle Untersuchungen zu \u00dcbersetzertraditionen im Koran (Franz\u00f6sisch, T\u00fcrkisch, Deutsch und ausgew\u00e4hlte Turksprachen) unter Einbeziehung der Sch\u00f6nen Namen Gottes<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">16.30-17.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Diskussion <\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>19.00 \u00a0\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Empfang (Hotel Sharingham, V\u00edde\u0148sk\u00e1 1, 639&nbsp;00 Brno)<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Donnerstag:\u00a0<\/strong><strong>23.&nbsp;6.&nbsp;2016<\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 3: Vorsitz: El<\/strong><strong>\u017cbieta Kucharska-Drei\u00df und Albrecht Greule<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.00-9.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Albrecht Greule:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/greule.docx\" target=\"_blank\">&#8220;Schau gn\u00e4dig auf jene, die uns regieren.&#8221; \u00dcberlegungen zu Sprache der Religion und Sprache der Politik<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">9.30-10.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Jan Hajduk:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/hajduk-abstract.docx\" target=\"_blank\">Zwischen Himmel und Erde &#8211; zur Erinnerung an die gefallenen Soldaten<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">10.00-10.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Agnieszka Gawe\u0142:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/gawel-abstract.doc\" target=\"_blank\">Das Bild der US-Pr\u00e4sidentschaftswahlen in der deutschsprachigen katholischen Presse<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>10.30<\/em><em>-11.00\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p><strong>Block 4: Vorsitz: Albrecht Greule <\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">11.00-12.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Yuriy Tkachov:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/tkachov_abstract.doc\" target=\"_blank\">Sprachliche Besonderheiten der Darstellung der kirchlich-politischen Theorie &#8220;Moskau &#8211; das Dritte Rom&#8221; in der russischen Barockliteratur<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">12.00-12.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Ewa Piasta:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/piasta.docx\" target=\"_blank\">Gertrud von le Forts literarische Bilder der Macht. Zum politisch-religi\u00f6sen Konzept in den Novellen &#8220;Die Consolata&#8221; und &#8220;Die Tochter Farinatas&#8221;<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>12.30-13.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Mittagspause<\/em><\/p>\n<hr \/>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><strong>Translation als Br\u00fccke zwischen Sprachen und Kulturen (<\/strong><strong>Raum 55)<\/strong><\/h2>\n<p style=\"text-align: center; line-height: 21.0pt; margin: 0cm 0cm 21.0pt 0cm;\" align=\"center\"><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">In pdf herunterladen\u00a0<a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/translation-als-bruecke-zwischen-sprachen-und-kulturen-1-6-.pdf\" target=\"_blank\">hier.<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center;\" align=\"center\"><em><span style=\"font-size: 13.0pt; color: #333333;\">(Aktualisiert zum 1.&nbsp;6.&nbsp;2016.)<\/span><\/em><\/p>\n<p><strong>Mittwoch: 22.&nbsp;6.&nbsp;2016 <\/strong><\/p>\n<p><strong>Block 1: Vorsitz: Zuzana Bohu\u0161ov\u00e1<\/strong><\/p>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.00-13.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Skubis Ida:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/skubis-abstract.doc\" target=\"_blank\">Deutsche, \u00f6sterreichische und schweizerische Variet\u00e4t &#8211; die Unterschiede und Translationsprobleme, die mit Auftreten der nationalen Zentren der deutschen Sprache verbunden sind.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">13.30-14.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Zwierzchon-Grabowska Ewa:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/zwierzchon-grabowska-abstract.docx\" target=\"_blank\">Professioneller Umgang mit Translations-Memory-Systemen in der T\u00e4tigkeit eines \u00dcbersetzers<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.00-14.30<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Milostiwaja Alexandra:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/abstract-milostiwaja.docx\" target=\"_blank\">Subjektive Bifurkationssituationen bei der Wiedergabe von Kulturonymen (am Beispiel der deutschen \u00dcbersetzungen von Michail Bulgakow)<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"123\">14.30-15.00<\/td>\n<td width=\"482\"><strong>Bohu\u0161ov\u00e1 Zuzana:<\/strong> <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-content\/uploads\/sites\/34\/2015\/11\/bohusova-abstract.docx\" target=\"_blank\">Dolmetscher \u2013 ein diskreter Beruf an den Schnittstellen der Macht<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p><em>15.00<\/em><em>-15.30\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Kaffeepause, RUV<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>!!! NEU bieten wir Ihnen die M\u00f6glichkeit, sich zur Tagung bereits am DIENSTAG\u00a0VON 18 BIS 20 UHR anzumelden\u00a0(Raum 50, P\u00e4dagogische Fakult\u00e4t der Masaryk-Universit\u00e4t, Po\u0159\u00ed\u010d\u00ed 9, 603&nbsp;00 Brno). Das Abstract k\u00f6nnen Sie aufrufen, indem Sie den Titel des Beitrages direkt anklicken. Rahmenprogramm: In pdf herunterladen\u00a0hier. (Aktualisiert zum 8.&nbsp;6.&nbsp;2016.) 21.&nbsp;6.&nbsp;2016, Dienstag \u00a018.00-20.00 Anmeldung (Raum 50,\u00a0P\u00e4dagogische Fakult\u00e4t der &hellip; <a href=\"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/programm\" class=\"more-link\"><span class=\"screen-reader-text\">Programm<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-26","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26"}],"version-history":[{"count":108,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":615,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/26\/revisions\/615"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/gesus2016\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}