Wir arbeiten zusammen

Ausländische Partner

  • Berufliches Bildungs- und Rehabilitationszentrum, Linz, Österreich
    Integration durch Bildung. Innovative Methoden der Familienassistenz als Instrument zur Ausnutzung von Möglichkeiten für von sozialer Ausgrenzung bedrohte Familien (Erasmus +; 2015-1-PL01-KA204-016407)
  • Berufsschule St. Georg, Kempten, Deutschland
    SEN Employment Links: Zusammenarbeit mit Arbeitgebern und Ausbildern zur Unterstützung von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Beschäftigungschancen (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
  • Das Band, Wien, Österreich
  • DIMITRA Bildungsorganisation, Thessaloniki, Griechenland
    Aktive Bürgerschaft und menschenwürdige Arbeit (Erasmus +; 2015-1-ES01-KA204-016067)
  • Consorzio Lavoro e Ambiente, Rom, Italien
    Aktive Bürgerschaft und menschenwürdige Arbeit (Erasmus +; 2015-1-ES01-KA204-016067)
  • FOREM-CCOO (Fundación Formación y Empleo Miguel Escalera), Madrid, Spanien
    Aktive Bürgerschaft und menschenwürdige Arbeit (Erasmus +; 2015-1-ES01-KA204-016067)
  • Gordon Academic College für Bildung, Haifa, Israel
    Entwicklung von Programmen für den Zugang benachteiligter Gruppen von Menschen und Regionen zur Hochschulbildung (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Ilia State Universität, Tiflis, Georgien
    Entwicklung von Programmen für den Zugang benachteiligter Gruppen von Menschen und Regionen zur Hochschulbildung (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • In der Posterum-Stiftung, Breslau, Polen
    Integration durch Bildung. Innovative Methoden der Familienassistenz als Instrument zur Ausnutzung von Möglichkeiten für von sozialer Ausgrenzung bedrohte Familien (Erasmus +; 2015-1-PL01-KA204-016407)
  • Joniskis Landwirtschaftsschule, Joniskis, Litauen
    Aktive Bürgerschaft und menschenwürdige Arbeit (Erasmus +; 2015-1-ES01-KA204-016067)
  • Julius-Maximilians-Universität, Würzburg, Deutschland
  • Katholische Jugendfürsorge der Diözese Augsburg eV, Augsburg, Deutschland
    SEN Employment Links: Zusammenarbeit mit Arbeitgebern und Ausbildern zur Unterstützung von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Beschäftigungschancen (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
  • Kauno Technologijos Universitates, Kaunas, Litauen
    Entwicklung von Programmen für den Zugang benachteiligter Gruppen von Menschen und Regionen zur Hochschulbildung (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Oxford Brookes Universität, Oxford, Vereinigtes Königreich
    Diskurs und Praxis der Kinderbetreuung in den tschechischen Ländern: Trennung von Roma-Kindern und Kindern mit Behinderungen vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart (GAČR; GA15-10625S)
  • Queen's Universität, Schule für Bildung, Belfast, Irland
  • Sochumi State Universität, Tiflis, Georgien
    Entwicklung von Programmen für den Zugang benachteiligter Gruppen von Menschen und Regionen zur Hochschulbildung (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Der finnische Verband für intellektuelle und Entwicklungsstörungen (FAIDD), Helsinki, Finnland
    SEN Employment Links: Zusammenarbeit mit Arbeitgebern und Ausbildern zur Unterstützung von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Beschäftigungschancen (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
  • Ulster Universität, Schule für Psychologie, Coleraine, Irland
  • Universidad de Murcia, Murcia, Spanien
    Entwicklung von Programmen für den Zugang benachteiligter Gruppen von Menschen und Regionen zur Hochschulbildung (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Alexandru Ioan Cuzas Universität von Iasi, Iasi, Rumänien
    Entwicklung von Programmen für den Zugang benachteiligter Gruppen von Menschen und Regionen zur Hochschulbildung (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Fachhochschule, Jyväskylä, Finnland
    SEN Employment Links: Zusammenarbeit mit Arbeitgebern und Ausbildern zur Unterstützung von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Beschäftigungschancen (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
    Hin zu inklusiven Lernumgebungen in der beruflichen Bildung (Leonardo da Vinci Innovationstransfer Nr. 259275)
  • Universität von Ostlondon, London, Vereinigtes Königreich
    Integration durch Bildung. Innovative Methoden der Familienassistenz als Instrument zur Ausnutzung von Möglichkeiten für von sozialer Ausgrenzung bedrohte Familien (Erasmus +; 2015-1-PL01-KA204-016407)
  • Universität von Haifa, Haifa, Israel
    Entwicklung von Programmen für den Zugang benachteiligter Gruppen von Menschen und Regionen zur Hochschulbildung (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Universität von Tartu, Tartu, Estland
    Hin zu inklusiven Lernumgebungen in der beruflichen Bildung (Leonardo da Vinci Innovationstransfer Nr. 259275)
  • Universität von Lincoln, Lincoln, Vereinigtes Königreich
    Diskurs und Praxis der Kinderbetreuung in den tschechischen Ländern: Trennung von Roma-Kindern und Kindern mit Behinderungen vom 19. Jahrhundert bis zur Gegenwart (GAČR; GA15-10625S)
  • Universität von Northampton, Northampton, Vereinigtes Königreich
    SEN Employment Links: Zusammenarbeit mit Arbeitgebern und Ausbildern zur Unterstützung von Jugendlichen mit sonderpädagogischem Förderbedarf / Beschäftigungschancen (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
    Hin zu inklusiven Lernumgebungen in der beruflichen Bildung (Leonardo da Vinci Innovationstransfer Nr. 259275)
  • Wright State Universität, Dayton Ohio, USA
    Sozialpathologie für Menschen mit Behinderung - Vorlesungszyklus von Gastprofessoren (FRVS / 2673/2011)

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