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Socios extranjeros

  • Berufliches Bildungs ​​und Rehabilitationszentrum, Linz, Austria
    Integración a través de la educación. Métodos innovadores de ayudantía familiar como herramienta para oportunidades equitativas para familias en riesgo de exclusión social (Erasmus +; 2015-1-PL01-KA204-016407)
  • Berufsschule St. Georg, Kempten, Alemania
    Enlaces de empleo SEN: Trabajar con empleadores y capacitadores para apoyar a los jóvenes con necesidades educativas especiales / discapacidades de empleo (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
  • Das Band, Viena, Austria
  • Organización educativa DIMITRA, Salónica, Grecia
    Ciudadanía Activa y Trabajo Decente (Erasmus +; 2015-1-ES01-KA204-016067)
  • Consorzio Lavoro e Ambiente, Roma, Italia
    Ciudadanía Activa y Trabajo Decente (Erasmus +; 2015-1-ES01-KA204-016067)
  • FOREM-CCOO (Fundación Formación y Empleo Miguel Escalera), Madrid, España
    Ciudadanía Activa y Trabajo Decente (Erasmus +; 2015-1-ES01-KA204-016067)
  • Gordon Academic College of Education, Haifa, Israel
    Desarrollar programas de acceso a grupos de personas y regiones desfavorecidos para la educación superior (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Universidad Estatal de Ilia, Tbilisi, Georgia
    Desarrollar programas de acceso a grupos de personas y regiones desfavorecidos para la educación superior (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • En la Fundación Posterum, Wroclaw, Polonia
    Integración a través de la educación. Métodos innovadores de ayudantía familiar como herramienta para oportunidades equitativas para familias en riesgo de exclusión social (Erasmus +; 2015-1-PL01-KA204-016407)
  • Escuela Agrícola Joniskis, Joniskis, Lituania
    Ciudadanía Activa y Trabajo Decente (Erasmus +; 2015-1-ES01-KA204-016067)
  • Julius-Maximilians-Universität, Würzburg, Alemania
  • Katholische Jugendfürsorge der Diözese Augsburg eV, Augsburgo, Alemania
    Enlaces de empleo SEN: Trabajar con empleadores y capacitadores para apoyar a los jóvenes con necesidades educativas especiales / discapacidades de empleo (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
  • Kauno Technologijos Universitates, Kaunas, Lituania
    Desarrollar programas de acceso a grupos de personas y regiones desfavorecidos para la educación superior (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Universidad de Oxford Brookes, Oxford, Reino Unido
    Discurso y práctica de cuidado de niños en las tierras checas: segregación de niños romaníes y niños con discapacidades desde el siglo XIX hasta el presente (GAČR; GA15-10625S)
  • Queen's University, School of Education, Belfast, Irlanda
  • Universidad Estatal de Sokhumi, Tbilisi, Georgia
    Desarrollar programas de acceso a grupos de personas y regiones desfavorecidos para la educación superior (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • La Asociación Finlandesa para las Discapacidades Intelectuales y del Desarrollo (FAIDD), Helsinki, Finlandia
    Enlaces de empleo SEN: Trabajar con empleadores y capacitadores para apoyar a los jóvenes con necesidades educativas especiales / discapacidades de empleo (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
  • Universidad de Ulster, Escuela de Psicología, Coleraine, Irlanda
  • Universidad de Murcia, Murcia, España
    Desarrollar programas de acceso a grupos de personas y regiones desfavorecidos para la educación superior (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Alexandru Ioan Cuza Universidad de Iasi, Iasi, Rumania
    Desarrollar programas de acceso a grupos de personas y regiones desfavorecidos para la educación superior (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Universidad de Ciencias Aplicadas, Jyväskylä, Finlandia
    Enlaces de empleo SEN: Trabajar con empleadores y capacitadores para apoyar a los jóvenes con necesidades educativas especiales / discapacidades de empleo (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
    Hacia entornos de aprendizaje inclusivos en la educación y la formación profesional (Leonardo da Vinci Transfer of Innovation n. ° 259275)
  • Universidad de East London, Londres, Reino Unido
    Integración a través de la educación. Métodos innovadores de ayudantía familiar como herramienta para oportunidades equitativas para familias en riesgo de exclusión social (Erasmus +; 2015-1-PL01-KA204-016407)
  • Universidad de Haifa, Haifa, Israel
    Desarrollar programas de acceso a grupos de personas y regiones desfavorecidos para la educación superior (Erasmus +, 2015-2951 / 001-001)
  • Universidad de Tartu, Tartu, Estonia
    Hacia entornos de aprendizaje inclusivos en la educación y la formación profesional (Leonardo da Vinci Transfer of Innovation n. ° 259275)
  • Universidad de Lincoln, Lincoln, Reino Unido
    Discurso y práctica de cuidado de niños en las tierras checas: segregación de niños romaníes y niños con discapacidades desde el siglo XIX hasta el presente (GAČR; GA15-10625S)
  • Universidad de Northampton, Northampton, Reino Unido
    Enlaces de empleo SEN: Trabajar con empleadores y capacitadores para apoyar a los jóvenes con necesidades educativas especiales / discapacidades de empleo (Erasmus +; 2015-1-UK01-KA202-013651)
    Hacia entornos de aprendizaje inclusivos en la educación y la formación profesional (Leonardo da Vinci Transfer of Innovation n. ° 259275)
  • Universidad Estatal de Wright, Dayton Ohio, EE. UU.
    Patología social para personas con discapacidad: serie de conferencias de profesores visitantes (FRVS / 2673/2011)

Socios checos