{"id":628,"date":"2014-05-05T15:49:58","date_gmt":"2014-05-05T15:49:58","guid":{"rendered":"http:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/?page_id=628"},"modified":"2021-12-06T16:55:42","modified_gmt":"2021-12-06T15:55:42","slug":"katerina-surynkova-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/prace-studentu\/studenti-mu-v-projektu-domaci-urcitel\/katerina-surynkova-2","title":{"rendered":"Kate\u0159ina Sur\u00fdnkov\u00e1"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"color: #222222\">DOU\u010cOV\u00c1N\u00cd M\u00c1RIA, 2.&nbsp;t\u0159\u00edda<\/h1>\n<p style=\"color: #666666\"><em style=\"font-weight: inherit\">V\u0161echna jm\u00e9na z\u00fa\u010dastn\u011bn\u00fdch osob byla zm\u011bn\u011bna.<\/em><\/p>\n<p>Jsem studentkou prvn\u00edho ro\u010dn\u00edku Pedagogick\u00e9 fakulty. Studuji obor u\u010ditelstv\u00ed pro prvn\u00ed stupe\u0148. Dou\u010dov\u00e1n\u00ed d\u011bt\u00ed ze soci\u00e1ln\u011b znev\u00fdhodn\u011bn\u00e9ho prost\u0159ed\u00ed byl jedn\u00edm z&nbsp;nepovinn\u00fdch p\u0159edm\u011bt\u016f, kter\u00fd m\u011b na prvn\u00ed pohled zaujal. A&nbsp;tak nebylo nad \u010d\u00edm v\u00e1hat, v&nbsp;polovin\u011b z\u00e1\u0159\u00ed se skv\u011bl v&nbsp;m\u00e9m rozvrhu.<\/p>\n<p>Pot\u00e9, co jsem nastoupila do \u0161koly, bylo k&nbsp;dispozici n\u011bkolik seznam\u016f d\u011bt\u00ed, kter\u00e9 pot\u0159ebuj\u00ed pomoct se \u0161kolou. Jeliko\u017e jsem nikdy p\u0159edt\u00edm s&nbsp;dou\u010dov\u00e1n\u00edm nem\u011bla zku\u0161enost, vybrala jsem si chlape\u010dka z&nbsp;druh\u00e9 t\u0159\u00eddy. A&nbsp;doufala, \u017ee budu schopn\u00e1 mu podat pomocnou ruku v&nbsp;p\u0159edm\u011btech, kde si nen\u00ed jist\u00fd. Ale jako naprosto nezku\u0161en\u00fd pedagog, stoj\u00edc\u00ed teprve na prahu, vlastn\u011b p\u0159ed prahem t\u00e9to sv\u00e9 \u017eivotn\u00ed etapy, jsem m\u011bla pocity velice sm\u00ed\u0161en\u00e9. C\u00edtila jsem se zna\u010dn\u011b nejist\u00e1. J\u00e1 m\u00e1m j\u00edt dou\u010dovat d\u00edt\u011b? Co kdy\u017e mu nezvl\u00e1dnu pomoci? Co kdy\u017e nebudu schopn\u00e1 ho nic nau\u010dit? Ale z\u00e1rove\u0148 jsem se velice t\u011b\u0161ila. \u0158\u00edkala jsem si, \u017ee te\u010f budu jako pan\u00ed u\u010ditelka. \u017de se budu sna\u017eit b\u00fdt hodn\u00e1 a&nbsp;trp\u011bliv\u00e1\u2026 Z\u00e1rove\u0148 m\u011b l\u00e1kalo i&nbsp;nezn\u00e1mo z&nbsp;odli\u0161n\u00e9 kultury. Klu\u010dina je toti\u017e Rom. A&nbsp;jeliko\u017e netrp\u00edm p\u0159edsudky, byla pro m\u011b p\u0159edstava ciz\u00ed mentality taky l\u00e1kav\u00e1 vidina.<\/p>\n<p>Na prvn\u00ed hodin\u011b jsme si my, studenti, vybrali \u0161kol\u00e1\u010dka ze seznamu. M\u016fj v\u00fdb\u011br padl, jak u\u017e jsem p\u0159edeslala na druh\u00e1ka. Kluk se jmenuje M\u00e1rio Horv\u00e1th a&nbsp;na setk\u00e1n\u00ed s&nbsp;n\u00edm jsem byla velice zv\u011bdav\u00e1. Tomu v\u0161ak p\u0159edch\u00e1zel mil\u00fd sed\u00e1nek s&nbsp;Luckou, kter\u00e1 se mi sna\u017eila Horv\u00e1thovi trochu p\u0159ibl\u00ed\u017eit, \u0159\u00edct, jak se romsk\u00e9 d\u011bti chovaj\u00ed, \u017ee maj\u00ed probl\u00e9my hlavn\u011b s&nbsp;\u010de\u0161tinou, proto\u017ee se doma mluv\u00ed v\u011bt\u0161inou v&nbsp;rom\u0161tin\u011b. A&nbsp;taky, \u017ee tyto d\u011bti nav\u0161t\u011bvuj\u00ed hlavn\u011b romsk\u00e9 z\u00e1kladn\u00ed \u0161koly. S&nbsp;Luckou jsme se se\u0161li v&nbsp;Muzeu romsk\u00e9 kultury, kde M\u00e1ria dou\u010duji.<\/p>\n<p>Z muzea m\u011b Lucka zavedla k&nbsp;domu, kde M\u00e1rio s&nbsp;rodinou bydl\u00ed. Cestou jsme potk\u00e1vali romsk\u00e9 d\u011bti, kter\u00e9 tancovaly, r\u016fzn\u011b se pohybovaly a&nbsp;byly docela divok\u00e9. M\u00e1riovi rodi\u010de tehdy nebyli doma, nicm\u00e9n\u011b s&nbsp;jeho sest\u0159enkou jsme se domluvili na prvn\u00ed dou\u010dovac\u00ed hodin\u011b. A&nbsp;pak jsem poprv\u00e9 kone\u010dn\u011b uvid\u011bla i&nbsp;sv\u00e9ho \u017e\u00e1\u010dka! Drobn\u00fd chlape\u010dek s&nbsp;velk\u00fdma hn\u011bd\u00fdma o\u010dima. Docela se styd\u011bl a&nbsp;vypadal na klidn\u00e9ho hodn\u00e9ho kluka. Ale v&nbsp;o\u010d\u00edch m\u011bl zlobiv\u00e9 \u010dert\u00edky, co\u017e ve mn\u011b vyvolalo sympatie. Uk\u00e1zal mi, kde p\u0159esn\u011b bydl\u00ed a&nbsp;na kter\u00e9 dve\u0159e m\u00e1m n\u00e1sleduj\u00edc\u00ed t\u00fdden v&nbsp;jednu po ob\u011bd\u011b zaklepat. A&nbsp;tak jsem se rozlou\u010dila a&nbsp;jela k&nbsp;sob\u011b dom\u016f. Cestou mi b\u011b\u017eely hlavou my\u0161lenky, jak takov\u00e9ho mal\u00e9ho chlap\u00edka zaujmout a&nbsp;z\u00edskat si jeho pozornost a&nbsp;respekt. Jak ho n\u011bco u\u010dit z\u00e1bavn\u011b a&nbsp;hrav\u011b. Nakonec jsem se rozhodla, \u017ee prvn\u00ed hodinu se trochu pozn\u00e1me, j\u00e1 se pod\u00edv\u00e1m, co mu d\u011bl\u00e1 probl\u00e9my a&nbsp;co mu naopak jde.<\/p>\n<p>Potom nade\u0161lo pond\u011bl\u00ed, poprv\u00e9, co jsme se spolu m\u011bli u\u010dit. V&nbsp;jednu hodinu jsem si M\u00e1ria vyzvedla u&nbsp;nich doma a&nbsp;setkala se s&nbsp;maminkou, kter\u00e1 je velice mil\u00e1, podle m\u00e9ho taky vst\u0159\u00edcn\u00e1 pan\u00ed. Ta mi \u0159ekla, \u017ee m\u00e1 M\u00e1rio probl\u00e9my s&nbsp;\u010de\u0161tinou a&nbsp;to hlavn\u011b se \u010dten\u00edm. Po informac\u00edch, kter\u00e9 jsem m\u011bla z&nbsp;p\u0159ede\u0161l\u00e9ho t\u00fddne, to pro m\u011b nebylo \u017e\u00e1dn\u00e9 velk\u00e9 p\u0159ekvapen\u00ed. A&nbsp;tak jsme se vydali do muzea. Po cest\u011b jsem se sna\u017eila nav\u00e1zat rozhovor a&nbsp;zji\u0161\u0165ovala, \u017ee M\u00e1rio nerozum\u00ed v\u0161em slov\u016fm, \u017ee si mus\u00edm d\u00e1vat pozor p\u0159i vyslovov\u00e1n\u00ed, p\u0159\u00edpadn\u011b slo\u017eit\u011bj\u0161\u00ed slova nahrazovat jednoduch\u00fdmi. Probl\u00e9m ov\u0161em je, \u017ee M\u00e1rio neum\u00ed \u0159\u00edct, \u017ee n\u011bkter\u00fdm slov\u016fm nerozum\u00ed, v&nbsp;podstat\u011b se tv\u00e1\u0159\u00ed a&nbsp;k\u00fdve podle melodie a&nbsp;t\u00f3nu hlasu. Na\u0161t\u011bst\u00ed podstatu v\u011bci porozum\u00ed v\u017edycky a&nbsp;j\u00e1 u\u017e pozn\u00e1m, kdy mi nerozum\u011bl, on mi to te\u010f u\u017e dok\u00e1\u017ee alespo\u0148 nazna\u010dit. Zkr\u00e1tka \u010desk\u00fd jazyk je probl\u00e9m, slovn\u00ed z\u00e1soba taky.<\/p>\n<p>Kdy\u017e jsme p\u0159i\u0161li do muzea, \u010dekala na n\u00e1s Lucka. Odvedla n\u00e1s do ateli\u00e9ru, abychom m\u011bli na u\u010den\u00ed klid. M\u00e1rio si nachystal u\u010debnice a&nbsp;j\u00e1 s&nbsp;pot\u011b\u0161en\u00edm pozn\u00e1vala kn\u00ed\u017eky, ze kter\u00fdch jsem se u\u010dila \u010d\u00edst, ps\u00e1t a&nbsp;po\u010d\u00edtat je\u0161t\u011b j\u00e1. \u0158ekla jsem si, \u017ee zkus\u00edm, co kluk um\u00ed a&nbsp;v&nbsp;rychl\u00e9m sledu d\u00e1m za sebou chvilku \u010dten\u00ed, psan\u00ed, matematiky a&nbsp;prvouky. A&nbsp;jeliko\u017e \u010dten\u00ed nebylo jeho obl\u00edben\u00fdm p\u0159edm\u011btem, pustili jsme se do n\u011bj hned na za\u010d\u00e1tku. Sna\u017eila jsem se obrnit se trp\u011blivost\u00ed, ne\u010dekala jsem \u017e\u00e1dnou plynulou \u010detbu. Ale, m\u00e1m-li b\u00fdt up\u0159\u00edmn\u00e1, takovou b\u00eddu jsem ne\u010dekala. Hrozn\u011b m\u011b to zarazilo. M\u00e1rio neum\u011bl pozn\u00e1vat p\u00edsmenka, nato\u017e slabikovat. V&nbsp;podstat\u011b m\u011b tenkr\u00e1t jeho \u010dten\u00ed stra\u0161n\u011b zklamalo. A&nbsp;moj\u00ed pedagogick\u00e9 nejistot\u011b to jenom nahr\u00e1lo. V&nbsp;ostatn\u00edch p\u0159edm\u011btech m\u011b ale stra\u0161n\u011b pot\u011b\u0161il a&nbsp;po po\u010d\u00e1te\u010dn\u00edm \u0161oku jsem zjistila, \u017ee je to \u0161ikovn\u00fd chlapec, jenom se \u010dten\u00edm je bohu\u017eel probl\u00e9m. A&nbsp;rozhodla jsem se, \u017ee spolu tento probl\u00e9m poko\u0159\u00edme. Tak\u017ee n\u00e1sleduj\u00edc\u00ed hodinu jsme procvi\u010dovali p\u00edsmenka, kdy si M\u00e1rio tahal karti\u010dky, m\u011b m\u011bl zkusit vymyslet slovo, kter\u00e9 za\u010d\u00edn\u00e1 p\u00edsmenkem na karti\u010dce. Pokud jsem p\u00edsmenko uhodla, bylo to spr\u00e1vn\u011b a&nbsp;M\u00e1rio dostal bonb\u00f3n. A\u017e um\u011bl p\u00edsmenka, p\u0159e\u0161li jsme na slabiky a&nbsp;nakonec jsem vymyslela hru na slova, kter\u00e1 m\u011bla obdobn\u00e1 pravidla jako hra s&nbsp;p\u00edsmenky. V\u011bt\u0161inou jsme hr\u00e1li na za\u010d\u00e1tku hodiny, aby se M\u00e1rio \u201erozeh\u0159\u00e1l\u201c a&nbsp;z\u00edskal sebejistotu. D\u00e1vala jsem mu dom\u016f \u00fakoly, samoz\u0159ejm\u011b hlavn\u011b na \u010dten\u00ed, proto\u017ee ostatn\u00ed v\u011bci zvl\u00e1dal s&nbsp;p\u0159ehledem. V\u017edycky bylo poznat, \u017ee si cvi\u010den\u00ed na \u010dten\u00ed proch\u00e1zel doma s&nbsp;maminkou. P\u0159e\u010dten\u00e9mu textu se u\u017e dalo porozum\u011bt a&nbsp;rychlost \u010dten\u00ed byla taky nesrovnateln\u011b v\u011bt\u0161\u00ed. Nicm\u00e9n\u011b n\u011bkter\u00e9 dou\u010dovac\u00ed hodiny jsem m\u011bla pocit, \u017ee jsme spadli zase na za\u010d\u00e1tek. M\u00e1rio se nesoust\u0159edil, hlavu m\u011bl zam\u011bstnanou \u00fapln\u011b n\u011b\u010d\u00edm jin\u00fdm. P\u00edsmenka, slabiky, spojov\u00e1n\u00ed, jako by v\u0161echno zapomn\u011bl\u2026 T\u00fdden p\u0159edt\u00edm jsem se v&nbsp;duchu pl\u00e1cala po z\u00e1dech za sv\u016fj v\u00fdkon a&nbsp;M\u00e1ri\u016fv \u00fasp\u011bch, dal\u0161\u00ed t\u00fdden jsem pro\u017e\u00edvala syndrom vyho\u0159en\u00ed a&nbsp;naprosto jsem o&nbsp;sob\u011b pochybovala. Podobn\u00e1 situace se n\u00e1m stala dvakr\u00e1t a&nbsp;m\u011b se bohu\u017eel nepoda\u0159ilo zjistit, co bylo p\u0159\u00ed\u010dinou tohoto \u201emimo\u0148sk\u00e9ho\u201c chov\u00e1n\u00ed.<\/p>\n<p>\u010cek\u00e1 n\u00e1s s&nbsp;M\u00e1riem je\u0161t\u011b jedna hodina a&nbsp;j\u00e1 se velice t\u011b\u0161\u00edm. P\u0159em\u00fd\u0161l\u00edm, jakou bych mu vymyslela hru na v\u00e1no\u010dn\u00ed t\u00e9ma. P\u0159esto\u017ee jsme spolu toti\u017e asi dvakr\u00e1t padli zase zp\u00e1tky na \u010dten\u00e1\u0159sk\u00e9 dno, v\u017edycky se n\u00e1m povedlo se odrazit a&nbsp;prokous\u00e1vat se p\u00edsmenky ke slov\u016fm, v\u011bt\u00e1m, odstavc\u016fm a\u017e po \u0159\u00edkanky. A&nbsp;j\u00e1 up\u0159\u00edmn\u011b douf\u00e1m, \u017ee se s&nbsp;M\u00e1riem setk\u00e1m po V\u00e1noc\u00edch i&nbsp;v&nbsp;dal\u0161\u00edm semestru, abychom mohli spolu dokon\u010dit, co jsme za\u010dali a&nbsp;pracovat na dal\u0161\u00edm zlep\u0161en\u00ed.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DOU\u010cOV\u00c1N\u00cd M\u00c1RIA, 2.&nbsp;t\u0159\u00edda V\u0161echna jm\u00e9na z\u00fa\u010dastn\u011bn\u00fdch osob byla zm\u011bn\u011bna. Jsem studentkou prvn\u00edho ro\u010dn\u00edku Pedagogick\u00e9 fakulty. Studuji obor u\u010ditelstv\u00ed pro prvn\u00ed stupe\u0148. Dou\u010dov\u00e1n\u00ed d\u011bt\u00ed ze soci\u00e1ln\u011b znev\u00fdhodn\u011bn\u00e9ho prost\u0159ed\u00ed byl jedn\u00edm z&nbsp;nepovinn\u00fdch [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":0,"parent":497,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-628","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/628","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/users\/42"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=628"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/628\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":629,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/628\/revisions\/629"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/497"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/katedry.ped.muni.cz\/kmv\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=628"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}