Бакалавриат (одна специальность)

Спецификой обучения в бакалавриате на педагогическом факультете является то, что принимаются студенты с нулевым уровнем знания русского языка (с 2004 г.). Принятым студентам предлагается недельный Вводный курс русского языка (в рамках программы «Образование в течение всей жизни»), благодаря которому студенты лучше осваивают русский алфавит, учатся писать и читать по-русски. Курс выписывается за неделю до начала семестра. Программа первого курса направлена на интенсивное развитие языковых умений студентов.

Обучение по бакалаврской учебной программе складывается из предметов по специализации, учительского профиля и общих предметов педагогического факультета/Университета им. Масарика.

Предметы по специализации включают в себя обязательные и факультативные предметы, составляющие отдельные области вопросов на итоговом государственном экзамене. Обязательными предметами являются лингвистические дисциплины (фонетика и фонология, морфология, лексикология, стилистика и синтаксис), русская литература (включая введение в литературоведение), реалии и история России.

Учительский профиль складывается из дидактики русского языка, педагогическо-психологического модуля и педагогических практик.

Общие предметы педагогического факультета/Университета им. Масарика включают в себя факультативные (по специальности и неспециализированные) предметы, обязательные занятия по физкультуре и иностранному языку (в соответствии со стандартами Университета им. Масарика), а также итоговую бакалаврскую работу (3 предмета).

Во время обучения в бакалавриате необходимо получить 180 кредитов: 110 кредитов (предметы по специализации), 45 кредитов (учительский профиль), 25 кредитов (общие предметы педагогического факульетат/Университета им. Масарика).

Содержание и объем итогового государственного экзамена:

  • Русский язык, литература, история и реалии России включая дидактику русского языка
  • Защита бакалаврской работы
  • Педагогическо-психологический модуль для студентов бакалавриата

Во время обучения студенты пользуются не только словарями и научными текстами, но и современные технологии, связанные со специальностью (языковые корпусы, образовательные интернет-порталы и др.), студенты также ориентируются в современной русской литературе и способы порекомендовать адекватные источники по теории и дидактике русского языка.

Выпускник обладает основным специальным образованием с дидактическим компонентом и готов к последующему магистерскому обучению по учительским либо неучительским специальностям «Русский язык и литература», «Русский язык», «Переводчик русского языка». Согласно закону № 563/2000 «О педагогических работниках» в новейших редакциях выпускник может работать ассистентом педагога, инструктором в досуговых центрах, воспитателем в домах молодежи, воспитателем в группах продленного дня, в различных общественных организациях, занимающихся педагогической деятельностью.