E-book (ASSISTANCE PERSONNELLE)

Des méthodes innovantes d'assistance personnelle mettant l'accent sur l'inclusion sociale

Titre du projet: Intégration par l'éducation

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Informations de base sur le projet:

Le projet d'intégration par l'éducation est mis en œuvre avec le soutien de la Commission européenne dans le cadre du partenariat stratégique Erasmus +. Quatre organisations partenaires de Pologne, d’Autriche, du Royaume-Uni et de République tchèque ont mené les mêmes recherches dans chaque pays et ont ensuite mené conjointement une analyse des méthodes de travail pour une assistance personnelle plus efficace. L'objectif principal est d'améliorer l'expérience de travail dans l'assistance personnelle.

Les objectifs détaillés du projet comprennent:

  1. Renforcer les compétences professionnelles des travailleurs sociaux et des autres professionnels grâce à des méthodes modernes et innovantes de travail avec les familles exposées au risque d'exclusion sociale.
  2. Préparation d'un nouveau moyen d'améliorer le soutien aux familles menacées d'exclusion sociale, en adaptant les méthodes et techniques d'assistance aux conditions et aux pratiques des organisations opérant dans la région.

Les organisations partenaires sont:

A. Fundacja In Posterum, Pologne. Une organisation non gouvernementale et à but non lucratif qui vise à soutenir les familles et les individus dans tous les domaines de la vie - le chômage, les personnes âgées et les personnes handicapées mentales ou physiques, les minorités ethniques,
Université B. Masaryk, République tchèque. La deuxième plus grande université de la République tchèque. Son institut de recherche sur l'éducation inclusive met l'accent sur l'interdépendance étroite de la recherche avec la pratique afin d'améliorer la qualité de la vie autonome et de l'inclusion sociale.
C. Berufsforderungsinstitut Oberosterreich, Autriche. L'un des plus grands instituts de formation professionnelle en Autriche, toutes les formes de réinsertion sur le marché du travail, l'éducation de deuxième chance et les services de santé, d'aide sociale et autres.
D. University of East London, Royaume-Uni. Il se compose de sept facultés. Le Centre pour la gestion innovante et l'entreprenariat, qui constitue l'interface entre le corps enseignant et le troisième secteur (entreprises, marché du travail, etc.), opère au sein de sa faculté de droit et d'économie.

L'interconnexion de quatre pays améliore la qualité de l'éducation et permet le partage des pratiques de travail. Le partage des connaissances devrait être utilisé pour créer un outil de travail international applicable à tous les partenaires malgré les différences dans les pratiques de travail. Les domaines clés suivants ont été abordés:

  1. Façons d'éliminer les obstacles possibles;
  2. Créer des alliances pour l'utilisation de pratiques fiables dans les pays européens;
  3. Outils universels utilisés dans les milieux de soins sociaux;